开发在线信息素养教程的最佳实践
报告亮点
这项285页的研究仔细研究了学术图书馆和信息技术专业人员如何开发在线教程，检查他们喜欢的软件和网络服务，他们组装的团队，他们评估教程成功的策略以及许多其他教程方面设计，实施和营销。该报告还考虑库的使用供应商提供的教程以及其他库提供的教程。该报告可以帮助图书馆员和信息技术专业人员回答的许多问题中的一些问题是：开发教程需要多少员工时间？在图书馆中，谁实际上是在创作教程？视频技术如何使用？评估如何完成？该研究介绍了78个学术图书馆的汇总数据和评论。
初级研究小组发布了研究报告，调查和基准测试，为企业，学院，图书馆，律师事务所，医院，博物馆和其他机构提供研究。基于大量的初级和二级研究，我们的基准测试研究使机构可以将其预算，管理决策，技术购买和战略愿景与同龄人进行比较。