研究型大学领导的国际调查:支持开放获取学术和教育材料的观点
报告强调
本报告调查了来自美国、加拿大、英国、爱尔兰和澳大利亚的50多所研究型大学的314名院长、校长、系主任、研究所主任、教务长、校董、副校长和其他高级管理人员对开放获取的态度。该报告提供了他们对学术期刊订阅成本的看法的详细信息，以及他们如何理解术语“开放获取”的含义。该研究还提供了关于研究型大学精英在开放获取领域支持或可能支持何种政策的非常详细的数据，包括限制购买高价期刊的政策，为开放获取出版物支付出版费用，规定将大学奖学金存入数字资源库，并从大学资源开发开放获取的教育材料。乐动体育官方1.0
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