研究型大学教师的国际调查:文献计量评分，标识符和指标的使用
报告强调
这项研究展示了来自美国、加拿大、英国、爱尔兰和澳大利亚主要大学的325名教师的数据，关于他们如何看待h指数等文献计量指标，他们被认为有多值得信任，以及他们被检查或计算的频率。
该研究展示了使用特定工具和指标的数据，给出了以下所有的特定数据:Web of Science, Scopus，谷歌Scholar, ORCHID ID, thomsenreuters Research ID, Scimago, bepress, SciVal, JSTORE, International, SciFinder, arXiv和CrossRef等。
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