医疗与其他生命科学研究员的国际调查：对同行评审过程的意见

报告亮点

这份56页报告提供了有关50个主要研究大学的医疗和其他生命科学教师的详细数据，从而考虑了同行评审过程，以及他们如何经历这种过程。该研究提供了在过去三年中参与同行评审裁判的学者百分比的数据，他们已经这样做了多少次，以及他们在同行评审过程中有多愉快的信心。他们对盲目审查，双盲审查和公开审查的疗效提出了意见。它还针对同行评审的教师和赔偿形式查明了百分比。此外，该研究提出了关于已被开放访问期刊接近的教师百分比的精确数据，以审阅者，以及数字存储库接近的百分比以满足同样的作用。最后，研究报告了175名科学家和学者对对同行审查流程进行了改进的影响。

报告中的数据和分析分别为十个标准崩溃的队列，包括学术级，学术部门，性别，大学规模，大学排名，大学主持人，大学公共/私人状态等变量。