如果您还没有利用您的学院或大学的职业发展中心，那么这是访问的时候了。
您的校园职业发展中心的目的是帮助您对您的专业发展变得更加自信 - 以便您在职业生涯中的下一步，无论是追求就业机会，研究生院还是别的东西，您就会得到明智的决定。
今天的博客将帮助您确定职业目标，学习实用提示，以提高您的求职，并提高网络技能。我们采访了艾伦·德龙贝茨学院的高级助理院长，关于利用目的工作中心的重要性，又名学校的职业发展中心。
访问您自己的校园版本的职业发展中心将帮助您指导您与您的兴趣和工作期望保持一致的职业道路。
问：有目的的工作中心（Bates的职业发展中心版本）是什么，专门用于帮助学生寻找实习和工作？
答：主要角色是作为当前学生和校友，父母和潜在雇主之间的联络。我们的校园专注是学生的世界，我们的外部重点是举办实习，工作阴影和雇用博士毕业生的潜在雇主。我们与外部受众合作，以便他们了解与贝茨学生合作的好处。
问：在开始求职时，学生应该采取的第几步是什么？
答：在我们的模型中，它专门用于探索和反思，这是一个测试，所以学生不会离开大学，并采取他们对他们不兴奋的工作，或者不会与他们的优势，利益和价值观保持一致。我们希望学生使用自己的经验来基于他们想要或不想做的决定。总体而言，我们的Bates模型排除并采取措施来避免四分之一的生命危机。
问：如果他们正在寻找工作或实习，贝茨有目的的工作中心的机会或事件有什么机会或事件？
答：我们对职业系列的聚光灯旨在探索而不是招聘活动，并帮助学生看到特定行业的职业的广泛的“侦探”。当学生作为第一年来时，很容易设想他们想要在他们毕业时想要拥有的东西或他们想要的工作。例如，目的工作中心收集的统计数据发现，2018年，17％的第一岁对科学和医疗保健职业感兴趣。通过这种知识，我们希望帮助学生理解进入健康相关领域的意义，以及选项可能是什么。
此外，工作阴影和实习是帮助学生理解不同，可能的路径的好方法。这可以被认为是“尝试”并反映的机会。我们告诉学生，当他们是工作阴影或跨境时，他们应该考虑像位置，通勤，办公士气等的后勤因素。这是决定工作的决定。这项工作可能是一个伟大的契合，但如果环境是错误的，这可能会影响一个人的满足感和幸福。反思过去的经历对于辨别您感兴趣的东西是重要的。
问：你认为学生在实习期间可以充分利用他们的经验吗？
答：对提供的一切说是很重要，然后了解其他机会;利用它。我的建议是将尽可能多的东西包装到实习。
在实习期间，请务必问自己：
- 这是我的城市吗？我能看到自己在这里生活吗？
- 这是我的通勤线吗？我每天都对徒步旅行和上班的看法是什么？
- 这是我的朋友吗？我可以在这里幸福吗？
- 那是我想做什么吗？我每天都用我的优势吗？
问：您如何建议一个真正享受实习的学生，并希望在该行业或公司追求职业生涯？
答：让夏天知道这！如果你有一个很好的体验，让人们知道。有时你觉得它可能会超越表达这个问题。但是，您的主管也可能会想知道如何提出这一主题。如果没有机会在该工作或组织中，您的主管可以帮助您根据专业网络找到另一个立场。
问：你从贝茨寻求有目的的工作中心的学生看到什么结果？
答：我认为最常见的是，学生对探索和反思过程感到愉快，这可以成为成功求职的一部分;它不一定只是物流。我们的模型中心学生作为决策者，致力于与工作世界一致的优势，利益和价值观。当然，这是一个竞争池，但这并没有给雇主所有的权力。
问：您希望学生知道学院或大学的任何职业发展中心？
- 答：我希望学生早些时候与我们订婚，因为有些学生认为去职业发展中心就像一项任务。学生们认为他们不能直到他们有一个问题或他们正在寻找实习或工作时。我们希望在学校的整个经历中帮助学生。我们相信他们的优势和利益很重要，我们希望帮助学生与他们的工作保持一致。
问：职业建议的最后一次提示？
- 答：对于老年人，我相信它感觉就像其他人都有工作。我的建议是将求职作为个性化进程的求职者，而不是竞争。如果学生可以暂停竞争并为自己搜索最好的第一份工作并愿意等待，这是有帮助的，他们不会失望。
外卖点
如果您记得这博客中的任何东西，请记住以下内容：
- 根据您过去的经历，将求职作为探索和反思，并且知道这不是竞争。重点关注“最令人印象深刻的工作”将浪费你的时间，因为你可以在一个满足你的另一个地区铺平你的道路。
- 当你在涉及或做一下作业的时候，问自己，“我可以在逻辑上看到自己这样做吗？”“关于整个经历对我来说有什么感兴趣，而不仅仅是工作？”想想通勤时间和办公环境。
- 记住，你是你职业道路的决策者。你有更多的代理比你想象的。雇主和公司不决定您的专业选择;你做。
